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"Hay que amigarse con la tecnología"

viernes, 16 de junio de 2017


En la materia Periodismo Digital de la Universidad Nacional de Avellaneda, los alumnos conversaron con el docente Damián Profeta, a quien le manifestaron interrogantes y dudas acerca del futuro periodístico.





Interesado en la tecnología desde siempre, Damián Profeta se acercó al periodismo a través de los blogs, como herramienta para contar historias personales. En septiembre de 2001 publicó su primer blog, y participó de discusiones que tenían que ver con los usos sociales de las tecnologías. A mediados de la década del 2000, estudió Lengua y Literatura, pero abandonó para dedicarse al mundo de la comunicación. En 2006 comenzó a estudiar periodismo, y creó una revista digital junto con el periodista Sebastián Di Doménica.


Consultado acerca de la bibliografía utilizada para su materia, Profeta contó que: "La bibliografía se decide en conjunto con otro docente de la cátedra. En varias reuniones, y exponiendo cada uno su punto de vista". 


Resaltó que lo mas importante es que los alumnos puedan entender los cambios que se generaron en los últimos años en cuanto a la práctica de consumo de noticias de la audiencia: "no se trata ya de una audiencia pasiva y simplemente consumidora, sino que produce información, y la circula"



Un tema importante por parte de los periodistas es poder entender y conocer a la audiencia. 

¿Cómo hacemos para usar los datos que se generan a través de las redes sociales? 


-En principio diría que Twitter es una herramienta de información fundamental en la actualidad, que en gran parte reemplaza a las agencias de noticias. Por otro lado, cualquier persona puede publicar, con lo cual, hay que tener cuidado y chequear la información, y si vale la pena publicar, de acuerdo a nuestro público. 



Cristian Almirón, de la agencia Gutemberg Virtual, interrogó al docente acerca de las mayores dificultades que tienen los alumnos que se enfrentan al periodismo digital 


-En primer lugar, la redacción. Llegan con baja o pocas habilidades de redacción periodística. Una dificultad que no debería existir en el nivel universitario. 

Por otro lado, les cuesta relacionar conceptos o autores. Y por ultimo, a nivel general, aunque conviven todo el tiempo con la tecnología, tienen un conocimiento bajo de redes sociales. 
En realidad, manejan básicamente una o dos redes, pero tienen miedo de introducirse en otros aspectos digitales. 
Por eso parte del trabajo de la universidad es animarlos a encarar las cuestiones digitales, como los blogs, publicarse, y no tener miedo de probar. Hay que amigarse con la tecnología. 


Respecto del debate acerca del futuro del nuevo periodismo, Profeta explicó que:

"El periodismo no se está por morir, pero hay que ver cuántos podremos vivir de esto" 





LUISINA GONZALEZ TP.16/6

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